- লেখক Fiona Howard [email protected].
- Public 2024-01-10 06:34.
- সর্বশেষ পরিবর্তিত 2025-01-22 18:27.
জন ডিউই হলেন শিক্ষামূলক তত্ত্বের ইতিহাসের অন্যতম বড় নাম জন ডিউই অগণিত ক্ষেত্রে প্রভাবশালী ছিলেন এবং শিক্ষাগত সংস্কারের বিষয়ে তাঁর প্রচুর ধারণা ছিল। জন ডিউই তত্ত্বে তাঁর দৃষ্টিভঙ্গি, দর্শন এবং শিক্ষার বিষয়ে আমূল ভিন্ন ধারণার সংগ্রহ করা হয়েছে।
জন ডিউয়ের তত্ত্ব কী?
ডিউই বিশ্বাস করতেন যে মানুষ 'হ্যান্ডস-অন' পদ্ধতির মাধ্যমে শেখে এটি ডিউইকে বাস্তববাদের শিক্ষাগত দর্শনে স্থান দেয়। বাস্তববাদীরা বিশ্বাস করেন যে বাস্তবতা অবশ্যই অনুভব করতে হবে। ডিউই-এর শিক্ষাগত দৃষ্টিকোণ থেকে, এর অর্থ হল শিক্ষার্থীদের মানিয়ে নিতে এবং শেখার জন্য তাদের পরিবেশের সাথে যোগাযোগ করতে হবে।
জন ডিউই কোন ধরনের দার্শনিক?
জন ডিউই ছিলেন একজন আমেরিকান দার্শনিক এবং শিক্ষাবিদ যিনি বাস্তববাদ নামে পরিচিত দার্শনিক আন্দোলনের একজন প্রতিষ্ঠাতা, কার্যকরী মনোবিজ্ঞানের অগ্রদূত এবং শিক্ষায় প্রগতিশীল আন্দোলনের একজন নেতা ছিলেন মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে।
শিক্ষার প্রধান তাত্ত্বিক কারা?
ইনফোগ্রাফটি শিক্ষা তত্ত্বের ক্ষেত্রে গুরুত্বপূর্ণ ব্যক্তিদের রূপরেখা দেয়। তালিকায় রয়েছে লেভ ভাইগটস্কি, জিন পিয়াগেট, বিএফ স্কিনার, জেরোম ব্রুনার, বেঞ্জামিন ব্লুম এবং হাওয়ার্ড গার্ডার।
5টি প্রধান শেখার তত্ত্ব কী কী?
সাধারণত, পাঁচটি ব্যাপকভাবে স্বীকৃত শেখার তত্ত্ব রয়েছে যার উপর শিক্ষকরা নির্ভর করেন:
- আচরণবাদ শেখার তত্ত্ব।
- জ্ঞানীয় শিক্ষা তত্ত্ব।
- গঠনবাদ শেখার তত্ত্ব।
- মানবতাবাদ শেখার তত্ত্ব।
- সংযোগবাদ শেখার তত্ত্ব।
