বক্তৃতা পদ্ধতিকে সব স্তরে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের মধ্যে সবচেয়ে ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত শিক্ষাগত পদ্ধতি হিসেবে গণ্য করা হয়। সহজ কথায়, এটি হল পদ্ধতি যেখানে প্রশিক্ষকরা ক্লাসরুম সেটিংসের মধ্যে পাঠ পরিকল্পনা এবং একাডেমিক ধারণার পরিপ্রেক্ষিতে শিক্ষার্থীদের তথ্য প্রদান করছেন
বক্তৃতা পদ্ধতি এবং ব্যাখ্যা কি?
বক্তৃতা পদ্ধতি শিক্ষাদানের প্রাচীনতম পদ্ধতি। এটি আদর্শবাদের দর্শনের উপর ভিত্তি করে তৈরি। এই পদ্ধতিটি শিক্ষার্থীদের কাছে বিষয়ের ব্যাখ্যাকে নির্দেশ করে … শিক্ষক অঙ্গভঙ্গি, সাধারণ ডিভাইস ব্যবহার করে, ভয়েস পরিবর্তন, অবস্থান পরিবর্তন এবং মুখের অভিব্যক্তির মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের কাছে বিষয়বস্তুর বিষয়টি স্পষ্ট করেন।
আমরা বক্তৃতা পদ্ধতি ব্যবহার করি কেন?
(1) একজন শিক্ষার্থী শোনার মাধ্যমে আরও ভালোভাবে শিখতে পারে। (2) বক্তৃতা পদ্ধতির মাধ্যমে, শিক্ষক বিষয় বা বিষয়ের শিক্ষার্থীদের নিখুঁত এবং সম্পূর্ণ জ্ঞান দেওয়ার চেষ্টা করেন (3) বিষয়বস্তু অন্যান্য বিষয়ের সাথে সম্পর্কযুক্ত হতে পারে। (৪) পূর্ববর্তী জ্ঞানের সাথে সম্পর্কিত নতুন জ্ঞান দেওয়া হয়।
লেকচার পদ্ধতির সুবিধা এবং অসুবিধা কি?
বক্তৃতাগুলি বড় শ্রোতাদের কাছে উপস্থাপন করা যেতে পারে। লেকচারাররা মডেল করতে পারেন কিভাবে পেশাদাররা শৃঙ্খলা সংক্রান্ত প্রশ্ন বা সমস্যার মাধ্যমে কাজ করে। বক্তৃতাগুলি প্রশিক্ষককে শেখার অভিজ্ঞতার সর্বাধিক নিয়ন্ত্রণের অনুমতি দেয়। বক্তৃতা শিক্ষার্থীদের জন্য সামান্য ঝুঁকি উপস্থাপন করে।
বক্তৃতা পদ্ধতি কত প্রকার?
সবচেয়ে সাধারণ রূপ হল ১) সচিত্র বক্তৃতা, যেখানে স্পিকার শিক্ষার্থীদের কাছে একটি ধারণা জানাতে ভিজ্যুয়াল উপকরণের উপর নির্ভর করেন; 2) বক্তৃতার ব্রিফিং প্রকার, যেখানে বক্তা ধারণাগুলিকে সমর্থন করার জন্য কোনও বিস্তৃত উপাদান ছাড়াই তথ্য উপস্থাপন করেন; 3) একটি আনুষ্ঠানিক বক্তৃতা যেখানে উদ্দেশ্য জানানো, বিনোদন, …